آغاز پویش کارت نشاط برای پشتیبانی از دانش آموزان
به گزارش لیزر تگ، وزیر آموزش و پرورش، از شروع پویش کارت نشاط برای پشتیبانی از دانش آموزان اطلاع داد و اظهار داشت: هدف این طرح، بهره مندی آبرومندانه دانش آموزان نیازمند از حمایت های مردمی است.
به گزارش لیزر تگ به نقل از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، روز سه شنبه دوم تیرماه در نشست پویش «خیزش ملی برای ایران» که با حضور معاون فرهنگی و اجتماعی معاون اول رئیس دولت و نمایندگان دستگاههای مختلف در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، از کوشش های صورت گرفته در حوزه فرهنگی تقدیر کرد اظهار داشت: آقای هاشمی از چهره های خدوم و پرکار کشور هستند و امروز شاهد ایجاد سطحی از هم افزایی فرهنگی در دولت هستیم که کمتر در ادوار مختلف سابقه داشته است. این انسجام و مدیریت مشترک، سرمایه ای بزرگ برای کشور شمرده می شود و این جلسات، سرمایه های فرهنگی و اجتماعی ارزشمندی را تولید می کند.
وی با اشاره به نقش محوری فرهنگ در حل مسایل کشور، اضافه کرد: رهبر شهید انقلاب و دکتر پزشکیان همواره بر مشارکت و هم افزایی تاکید داشتند و فرهنگ، مهم ترین بستر تحقق این مشارکت است. هر جا فرهنگ سازی به درستی صورت گیرد، مسیر حل مسایل کشور هم هموارتر خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مبحث ناترازی انرژی، اظهار داشت: امروز مساله انرژی تنها یک مبحث اقتصادی نیست، بلکه به یک مساله راهبردی تبدیل گشته است که تمامی ابعاد زندگی مردم را تحت تاثیر قرار می دهد.
وی اظهار داشت: آموزش و پرورش به عنوان بزرگ ترین نهاد فرهنگ ساز کشور، خویش را شریک همه دستگاه ها در انجام ماموریت های ملی می داند و در هر حوزه ای که نیاز به فرهنگ سازی و مشارکت اجتماعی باشد، با تمام ظرفیت وارد عمل خواهد شد.
کاظمی با تقدیر از سازمان دانش آموزی برای طراحی و اجرای پویش «با انرژی ها»، اشاره کرد: این پویش نمونه ای موفق از مشارکت دانش آموزان در حل مسایل کشور است و می تواند الگویی برای سایر برنامه های فرهنگی و اجتماعی باشد.
وی با اشاره به ظرفیتهای گسترده آموزش و پرورش برای اجرای این پویش، اظهار داشت: سازمان نوسازی مدارس، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، اداره کل انجمن اولیا و مربیان و سایر بخش های وزارت آموزش و پرورش می توانند نقش مؤثری در توسعه این حرکت ایفا کنند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک بیشتر از هفت میلیون مخاطب دارد، اظهار نمود: اگر بدنبال موفقیت در حوزه تربیت هستیم، باید از همه ظرفیتهای موجود بهره بگیریم. یکی از رویکرد های جدی ما توسعه شبکه های تشکلی دانش آموزی متناسب با ذائقه و نیاز نسل جدید است؛ چونکه فعالیتهای فرهنگی زمانی اثربخش خواهند بود که به کنشگری فعال و مسئولانه دانش آموزان منجر شوند.
کاظمی مردمی سازی را یکی از اصول اساسی نهضت های فرهنگی دانست و اضافه کرد: تجربه نشان داده است که مردم در حرکت های اجتماعی و فرهنگی حضوری فعال دارند. در پویش «به ساز مدرسه ؛ بساز مدرسه» با تاکید بر کمک های خرد مردمی، موفقیتهای بزرگی بدست آمد. همینطور در پویش «فرشته های میناب» و طرح شهید عجمیان شاهد مشارکت گسترده مردم و گروههای جهادی بودیم.
وی افزود: در چارچوب طرح شهید عجمیان، بیشتر از ۷۶ هزار مدرسه با مشارکت چهار هزار گروه جهادی رنگ آمیزی، بهسازی و شاداب سازی شد. همینطور در جریان جنگ اخیر، ۱۲۰ مدرسه و شش هزار کلاس درس در کمترین زمان ممکن بازسازی، تجهیز و آماده استفاده شدند.
وزیر آموزش و پرورش از آغاز پویش «کارت نشاط» برای دفاع از دانش آموزان اطلاع داد و اظهار داشت: هدف این طرح، بهره مندی آبرومندانه دانش آموزان نیازمند از حمایت های مردمی است. این پویش در سه مرحله و برای یک میلیون و ۵۰۰ هزار دانش آموز اجرا خواهد شد که در گام نخست، ۵۰۰ هزار دانش آموز تحت پوشش قرار می گیرند. تنها در اولین روز اجرای طرح، بیشتر از ۴۰۰ میلیون تومان کمک مردمی جذب شد و آموزش و پرورش هم پنج میلیارد تومان به این پویش اختصاص داد.
کاظمی با تکیه بر اینکه مسایل فرهنگی با اقدامات مقطعی حل نمی شوند، اظهار نمود: رسیدن به نتایج پایدار فرهنگی نیازمند یک فرایند و برآیند مستمر است. ابتدا باید گفتمان سازی صورت گیرد، سپس مبحث به دغدغه ملی تبدیل گردد، ساختارها و شبکه های لازم شکل بگیرد و در ادامه آموزش، توانمندسازی، سیاست گذاری، برنامه سازی و قانون گذاری متناسب با آن صورت گیرد.
وی اضافه کرد: نهادینه شدن رفتارهای فرهنگی نیازمند تکرار، استمرار و نظارت است. اگر مقرر است تحول فرهنگی رخ دهد، باید مجموعه ای از فعالیتها، ابزارها و ظرفیت ها در کنار یکدیگر قرار گیرند و به شکل منسجم عمل کنند.
وزیر آموزش و پرورش پیشنهاد کرد تا هسته ای کوچک اما اثرگذار از دستگاههای مرتبط برای پیشبرد اهداف پویش تشکیل گردد و اظهار داشت: دو اقدام اساسی باید در دستور کار قرار گیرد؛ نخست، توسعه پویش های دانش آموزی با تأکید بر دانش آموزان و خانواده ها و دوم، طراحی بسته های عملیاتی، فرهنگی و تبلیغاتی منسجم برای ترویج فرهنگ مدیریت مصرف انرژی. دانش آموزان، خانواده ها و معلمان سه ضلع اصلی موفقیت این حرکت ملی هستند.
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان لیزرتگ در مورد این مطلب
نظر شما در مورد این مطلب
نام:
ایمیل:
نظر:
سوال:
= ۴ بعلاوه ۱