تفاهمنامه بنیاد مصطفی و سمپاد برای شناسایی استعدادها
به گزارش لیزر تگ، بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با هدف شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزی، تفاهمنامه همکاری امضا کردند.
به گزارش لیزر تگ به نقل از مهر، تفاهم نامه همکاری بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) با موضوع همکاری در برگزاری مسابقات دانش آموزی نور، امروز با حضور دکتر سهراب پور، عضو هیات مدیره بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و مشاور رییس بنیاد ملی نخبگان، دکتر یاوری، رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، امید نقشینه، معاون استعدادیابی سمپاد و سید محمدحسین میرهاشمی، مدیر ترویج و ارتباطات بنیاد، به امضا رسید.
دکتر سهراب پور، عضو هیات مدیره بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و مشاور رئیس بنیاد ملی نخبگان، در این جلسه با اشاره به سابقه برگزاری مسابقات دانش آموزی نور، هدف اصلی این رویداد را تشویق دانش آموزان به فعالیتهای علمی و خلاقانه و فراهم کردن زمینه ای برای شناسایی استعدادهای برتر مطرح کرد.
وی با تکیه بر اهمیت حمایت و تشویق نسل نوجوان اظهار داشت: برگزاری این مسابقه می تواند زمینه ای برای شناسایی دانش آموزان مستعد و کمک به رشد و شکوفایی پتانسیلهای آنان باشد.
سهراب پور با اشاره به حمایت سمپاد از این رویداد، اظهار امیدواری کرد این همکاری بتواند به حضور دانش آموزان توانمندتر در زمینه های علمی و کشف استعدادهای جدید منجر شود و مسیر رشد آنان را هموار کند.
در ادامه، دکتر یاوری، رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، با تکیه بر ضرورت پرورش دانش آموزان در ابعاد مختلف، اظهار داشت: رساندن دانش آموزان به قله های پیشرفت علمی، شخصیتی و مهارتی از وظایف اصلی نهادهای آموزشی و تربیتی است تا آنان بتوانند در مراحل بعدی زندگی، تصمیم گیری و اثرگذاری بیشتری داشته باشند.
وی اضافه کرد: خوشحالیم که نهادهای مختلف کشور به این مساله توجه دارند و از استعدادهای دانش آموزی حمایت می کنند. بنیاد مصطفی(ص) نیز همچون مجموعه هایی است که با برگزاری مسابقه دانش آموزی نور در این راه گام برداشته است.
رئیس سمپاد، تفاهم نامه میان این سازمان و بنیاد مصطفی(ص) را قدمی مثبت و مؤثر در راه دفاع از دانش آموزان مستعد دانست و اظهار امیدواری کرد این همکاری بتواند زمینه تربیت نسلی توانمند و اثرگذار را فراهم آورد.
همچنین امید نقشینه، معاون استعدادیابی سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، با تشریح رویکرد جدید سمپاد اظهار داشت: مأموریت این سازمان در دوره ی جدید فقط به دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان محدود نمی گردد، چونکه دانش آموزان مستعد بسیاری در خارج از مدارس سمپاد تحصیل می کنند و باید برای شناسایی و دفاع از آنان نیز برنامه ریزی شود.
وی اضافه کرد: معاونت استعدادیابی با هدف استفاده از ظرفیت مدارس، دانش آموزان، معلمان و سایر مجموعه های مرتبط شکل گرفته است تا دانش آموزان مستعدی که به هر علت وارد مدارس سمپاد نشده اند نیز شناسایی و تحت حمایت قرار گیرند.
نقشینه، مسابقه دانش آموزی نور را یکی از ظرفیتهای مناسب برای تحقق این رویکرد دانست و اظهار نمود: این رویداد می تواند از یک سو از ظرفیت مدارس استفاده نماید و از طرف دیگر محدود به دانش آموزان مدارس سمپاد نباشد. همکاری مشترک با بنیاد مصطفی(ص) می تواند به ترویج مسابقه نور، شناسایی گسترده تر استعدادهای دانش آموزی و ارتقاء کیفیت این رویداد کمک نماید.
وی همین طور بر وجود ظرفیتهای گسترده تر برای همکاری میان دو مجموعه تاکید کرد و گفت این تفاهم نامه می تواند آغازگر همکاریهای بیشتری در حوزه شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزی باشد.
دکتر سیدمحمدحسین میرهاشمی، مدیر ترویج و ارتباطات بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص)، نیز در این جلسه با اشاره به فلسفه ایجاد مسابقه دانش آموزی نور اظهار داشت: خیلی از جوایز معتبر علمی جهان در کنار پروسه اعتباربخشی خود، بازوی علمی و ترویجی نیز دارند تا برای نوجوانان و جوانان الهام بخش باشند و آنان را به مسیر علم و فناوری سوق دهند. بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) نیز با همین رویکرد، از سال ۱۳۹۴ مسابقه دانش آموزی نور را شروع کرد.
وی هدف این مسابقه را تقویت نگرش علمی در بین دانش آموزان، تشویق آنان به پرداختن به موضوعات علمی و همکاری گروهی در علم و شناسایی استعدادهای درخشان مطرح کرد و اضافه کرد: در طول سالهای برگزاری مسابقه، دانش آموزان با استفاده از ساده ترین ابزارها و در محیط هایی مانند خانه، مدرسه و طبیعت، مفاهیم علمی را در چارچوب ویدیوهای کوتاه ارایه کرده اند.
مدیر ترویج و ارتباطات بنیاد مصطفی(ص) با اشاره به دوره های پیشین مسابقه نور اظهار نمود: در دوره نخست این مسابقه که در سال ۱۳۹۴ و با گرامیداشت ابن هیثم، ریاضیدان و اخترشناس برجسته برگزار شد، موضوع «نور و کاربردهای آن» محور مسابقه بود. دوره دوم با گرامیداشت پروفسور جکی یینگ، برگزیده دوره نخست جایزه مصطفی(ص) و با محوریت حوزه هایی همچون فیزیک، زیست، شیمی و نجوم برگزار گردید. دوره سوم به گرامیداشت ابن رزاز جزری و موضوع فرآیندهای مکانیکی اختصاص داشت و در دوره چهارم نیز موضوع ماده و انرژی با گرامیداشت پروفسور عمر یاغی، برگزیده جایزه مصطفی(ص) در سال 2015 و برگزیده جایزه نوبل در سال 2025 مورد توجه قرار گرفت.
وی افزود: دوره پنجم مسابقه با گرامیداشت ابوریحان بیرونی همراه بود و دو موضوع عمومی و ویژه داشت. موضوع عمومی این نوبت، بینایی و خطاهای بینایی و موضوع ویژه آن، ساخت مدلهای واقعی برای مفاهیم ریاضی بود.
در دوره ششم نیز محیط زیست با گرامیداشت پروفسور چودری، از برگزیدگان جایزه مصطفی(ص) در حوزه گیاهان دارویی، به عنوان موضوع مسابقه برگزیده شد.
میرهاشمی اظهار امیدواری کرد همکاری بنیاد مصطفی(ص) و سمپاد افق های جدیدی را پیش روی مسابقات دانش آموزی نور قرار دهد و اضافه کرد: تجربه پرارزش سمپاد در حوزه دانش آموزی می تواند به توسعه و ارتقاء این رویداد کمک نماید و چشم اندازهای روشن تری را برای آینده مسابقه رقم بزند.
مسابقات دانش آموزی نور؛ بستری برای کشف استعدادهای علمی
مسابقات دانش آموزی نور، رویدادی سالانه از جانب بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) است که با هدف ایجاد انگیزه در نسل نوجوان جهان اسلام، ترسیم افق های نوین در علم و فناوری و کمک به رشد استعدادهای درخشان برگزار می گردد.
این مسابقه در چارچوب گروههای دونفره و با تولید فیلمهای علمی ۶۰ ثانیه ای برگزار می گردد و هر دوره آن به نام و گرامیداشت یکی از دانشمندان بزرگ جهان اسلام اختصاص دارد. دانش آموزان پایه اول تا دوازدهم می توانند در هر دوره، متناسب با موضوع اعلام شده، ویدئوی علمی خودرا تهیه و از راه دبیرخانه مسابقه ارسال نمایند.
در مجموع بیشتر از ۱۳ هزار اثر از بیشتر از ۳۰ هزار دانش آموز به دبیرخانه این رویداد ارسال شده و دوره ششم نیز با موضوع محیط زیست و با همراهی ویژه سازمان حفاظت محیط زیست درحال برگزاری است.
در دوره ششم، بعد از ارزیابی آثار، شرکت کنندگانی که آثار قابل قبول داشتند به مرحله آنلاین راه یافتند. این مرحله طی هفت جلسه و با تأکید بر مسئولیت اجتماعی و حل مسئله با نگاه علمی انجام شد و دانش آموزان در هر جلسه با انجام تکالیف و کسب امتیاز، برای راهیابی به مرحله غائی رقابت کردند.
در مرحله سوم، ۴۰ نفر از برگزیدگان دوره آنلاین که بالاترین امتیازها را کسب کرده اند، به یک کمپ علمی حضوری سه روزه در باغ علم باغ کتاب دعوت می شوند. آشنایی با حل مسایل واقعی، تقویت کار تیمی و آشنایی و کار با ابزارهایی مانند چاپگر سه بعدی همچون برنامه های این کمپ علمی است.
تفاهم نامه امروز بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان را میتوان قدمی تازه برای پیوند ظرفیتهای علمی و ترویجی بنیاد با شبکه گسترده دانش آموزی کشور دانست؛ همکاری ای که می تواند دامنه شناسایی استعدادهای نوجوان را گسترده تر کرده و مسیر کشف، حمایت و پرورش نسل آینده دانشمندان را از سالهای نخست آموزش هموارتر کند.
در مجموع بیش از ۱۳ هزار اثر از بیش از ۳۰ هزار دانش آموز به دبیرخانه این رویداد ارسال شده و دوره ششم هم با مبحث محیط زیست و با همراهی ویژه سازمان حفاظت محیط زیست در حال برگزاری است. این مرحله طی هفت جلسه و با تکیه بر مسئولیت اجتماعی و حل مساله با نگاه علمی انجام شد و دانش آموزان در هر جلسه با انجام تکالیف و کسب امتیاز، برای راهیابی به مرحله غائی رقابت کردند. در مرحله سوم، ۴۰ نفر از برگزیدگان دوره آنلاین که بالاترین امتیازها را کسب کرده اند، به یک کمپ علمی حضوری سه روزه در باغ علم باغ کتاب دعوت می شوند.
منبع: lazertag.ir
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان لیزرتگ در مورد این مطلب
نظر شما در مورد این مطلب
نام:
ایمیل:
نظر:
سوال:
= ۳ بعلاوه ۲